DIPLOMA CONCURSO

 

HUERTO BAZÁN, MI AULA

  Cada año la Red de Huertos escolares del Ayuntamiento de Madrid convoca un concurso a final de curso relacionado con la vida del huerto escolar.

Este año ha programado la siguiente temática: “La clase a través del huerto”.

Los centros escolares podíamos participar con dos tipos de trabajos:

 Mi huerta,  mi aula (collage)

 El Huerto Contado con más Arte (vídeo)

Nuestro centro ha participado en el concurso con la modalidad COLLAGE, un visual thinking que recoge diversos momentos de la vida de nuestro huerto y que lleva por título “HUERTO BAZÁN, MI AULA”. Les adjuntamos el collage que hemos presentado.

Las votaciones son públicas y están abiertas  hasta el 3 de junio

Les animamos a conocer las propuestas de otros centros y a votar las diferentes creaciones.

  Categoría: Mi huerto, mi aula (collage). Pueden conocer las propuestas de  los centros educativos participantes pichando aquí.  Y votar la propuesta que más os guste pinchado aquí.

  Categoría: El huerto explicado con más arte (vídeo). Pueden conocer las propuestas de los centros educativos pichando aquí. Para votar tenéis que darle a «Me gusta» debajo del vídeo.

  Esperamos que les guste y les agradecemos su participación en la votación.

 

 

HUERTO BAZÁN Y FILOMENA

 

Cubierto por el inmenso manto que nos ha traído Filomena nos encontramos nuestro HUERTO al incorporarnos al centro el día 20 de enero. Somos afortunados, no hemos sufrido daños en nuestros frutales. De momento, no sabemos si las siembras de otoño: HABAS, AJOS, GUISANTES, ACELGAS, LECHUGAS, BORRAJA, ESPINACAS han salido malparadas. El tiempo dirá.

COSECHA 2020

Aquí tenéis la pequeña cosecha de nuestro huerto en período de confinamiento. Nuestro huerto, a pesar de estar abandonado durante la primavera, fue generoso y dio sus frutos. La tierra siempre es generosa. Esperemos este curso poder hacer la recolección entre los hortelanos de cada clase, actividad que realizan los alumnos con gran entusiasmo.

 

FELICITACIÓN HORTELANA

 Los hortelanos del Bazán queremos compartir con todos ustedes la felicitación que nos han hecho llegar desde el equipo educativo de la RED DE HUERTOS ESCOLARES.

Que en el 2021 podamos recolectar una cosecha llena de amor, salud, grandes momentos y mucha felicidad.

DÍA MUNDIAL DE LAS ABEJAS

20 de mayo- Día Mundial de las abejas

Tres de cada cuatro cultivos de frutas o semillas que se producen para el consumo humano dependen de las abejas y otros polinizadores.

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• La polinización es un proceso fundamental para la supervivencia de los ecosistemas, esencial para la producción y reproducción de muchos cultivos y plantas silvestres: Casi el 90% de las plantas con flores dependen de la polinización para reproducirse.
• El 75%de los cultivos alimentarios del mundo dependen en cierta medida de la polinización.
• Los polinizadores no sólo contribuyen directamente a la seguridad alimentaria, sino que además son indispensables para conservar la biodiversidad.

Naciones Unidas

Como ya hemos hablado en otras ocasiones, las abejas (ya sean sociales o solitarias) cumplen un importante papel en la conservación de la biodiversidad, y en el mantenimiento de los cultivos de nuestros huertos. Sin embargo, debido al manejo de los agroecosistemas en los últimos años (cambios en el us de suelo, abuso de pesticidas y herbicidas, especies invasoras…), las abejas y otras especies polinizadoras (mariposas, abejorros, incluso vertebrados como murciélagos) se ven gravemente amenazadas. Es por eso que conocerlas, responsabilizarnos y comprometernos con sus cuidados es urgente y necesario.

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Naciones Unidas ha establecido el día 20 de mayo como el día Mundial de las Abejas para «crear conciencia sobre la importancia de los polinizadores, las amenazas a las que se enfrentan y su contribución al desarrollo sostenible«.

¿Qué podemos hacer?

Tú, en tu día a día:

• Cultiva una amplia variedad de plantas autóctonas que florezcan en diferentes épocas del año.
• Compra miel sin refinar a los agricultores de tu zona.
• Compra productos a agricutores que lleven a cabo prácticas agrícolas sostenibles.
• Protege las colonias de abejas silvestres.
• Apadrina una colmena.
• Deja un cuenco poco profundo con agua limpia y piedras o palos para que las abejas beban y no se ahoguen.
• Ayúdalos a mantener los ecosistemas forestales.
• ¡Crea conciencia sobre su situación, comparte esta información en tus círculos y redes sociales. El declive en el número de abejas nos afecta a todos!

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A continuación compartimos varios recursos para trabajar en torno a las abejas…

A pesar de que este año no hemos podido verlas en plena acción en los huertos de los coles, podemos seguir avanzando en su descubrimiento desde casa, y quizás estos materiales os ayuden a pensar ideas chulas para preparar actividades de cara al curso que viene.

• Fundación amigos de las abejas. Material didáctico. Enlace
• Infografía imprimible. Enlace.
• Noticia para reflexionar– El confinamiento favorece a las abejas. Enlace.
• Sos polinizadores. Guía didáctica. Enlace
• Selección de publicaciones,FAO. Orientación, herramientas y análisis en torno a los polinizadores. Enlace. PARA QUIEN SE MANEJE CON EL INGLÉS,

ACCESO A LA RED DE HUERTOS ESCOLARES

Aquí podemos encontrar todos los centros, los recursos, la metodología, las experiencias, los materiales y los cursos que ofrece la RED DE HUERTOS ESCOLARES.

RED DE HUERTOS ESCOLARES